Я профессиональная вокалистка. Имею опыт сценических выступлений с 2013 года. Уже несколько лет в качестве педагога по вокалу и музыкального руководителя провожу занятия для детей в частных дошкольных учреждениях.
хоровое отделение
вокальное отделение, эстрадно-джазовый вокал, артист ансамбля, оркестра
В моём репертуаре знаменитые джазовые композиции, песни современной российской и зарубежной эстрады, включая ретро-хиты периода 70х–90х годов, а также популярные песни из кинофильмов и романсы.
С интересом рассмотрю предложения выступлений на мероприятиях или участия в качестве вокалистки в музыкальном проекте.
Посмотрите видео
на моём Yotube-канале!
В 2017 году я попробовала свои силы в преподавании, подготовив курс занятий по музыкальному развитию для детей дошкольного возраста. Сейчас я являюсь музыкальным руководителем в частном детском саду, а также преподаю вокал ещё в двух учебных заведениях.
Информацией о процессе преподавания
я делюсь в телеграм-канале
Групповые занятия для детей от 3 лет, направленные на развитие музыкальных способностей. В игровой форме дети учатся петь, чувствовать ритм и мелодию, знакомятся с базовыми музыкальными инструментами. Разучивание песен и нотной грамоты не только развивает память, но и формирует увлекательный опыт коллективного творчества.
Индивидуальные занятия по эстрадно-джазовому и академическому вокалу я рекомендую начинать с 4 лет. Репертуар подбирается индивидуально с учётом вокальных возможностей и музыкальных предпочтений ученика.
Как вокалист, я знаю, что главное в пении - это дыхание. Перед каждым занятием мы тренируем работу диафрагмы и развиваем мимику лица. Моя цель - научить детей красиво и уверенно петь, выражать свою индивидуальность с помощью песни, привить хороший вкус к музыке и помочь раскрыть свой талант.
Cценическая постановка, в основе которой три важных творческих направления: вокал, актёрское мастерство и хореография. Я выступаю в качестве художественного руководителя постановки и преподавателя вокала. Дополнительно проводятся занятия с хореографом, а декорации дети могут создавать в рамках творческих занятий. В итоговом выступлении ученики исполняют не только сольные, но и участвуют в групповых вокально-танцевальных номерах.
Такие занятия помогают детям научиться слушать и понимать друг друга, дают возможность примерить разные роли и образы, которые близки их внутреннему миру, за счёт чего приобретается уверенность в себе и своих артистических способностях.
Вы можете связаться со мной, написав письмо.
